Pentatonische-Improvisation, Farben und Naturelemente als selbst erfundene Lehrmethode, ist auch für Schüler geeignet, die nicht Notenlesen gelernt haben. Sie kommt dem individuellen Bedürfnis entgegen, eigene Kompositionen und sein verborgenes musikalisches Potenzial zu entdecken. Diese Lehrmethode ist neben üblichen Klavierunterricht der wirksamste Weg zur individuellen Entwicklung der Schüler, die den Alltagsstress in fünf bis 15 Minuten mittels gemeinsamen Spielens in sogenannte Alphawellen (Stress und einen tieferen und gesünderen Zustand transformiert. Die Schüler gelangen zu einer grösseren inneren Tiefe und können so ihr unlimitiertes eigenes verborgenes Potenzial und Kreativität zu nutzen beginnen. Sie erreichen dabei ein besseres Fokussieren und erhöhen ihre Zufriedenheit.